★2020年度から、すべての小学校でプログラミング教育が

必修化！★

プログラミング教育について、学習指導要領には「児童がプログラミングを体験しながら、コンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力を身に付けるための学習活動」と書かれています・・・。

何のことでしょう？キッズ講師の理解した表現に直すと、「今の日本の子どもたちは、世界に比べるとＩＴを知らない。小学校からコンピューターくらい使いこなせないと、将来日本はＩＴ分野で深刻な人材不足になる。プログラミングだったらいろいろな教科でも取り入れられるし、コンピューターをあつかう考え方も育つはずだ！」と、なります。

そこで、いろいろなプログラミング教材を勉強してみました。ロボット工作、パソコン教室、〇〇ブロック組み立て、ゲーム作り、ドローン飛ばし等々…。楽しそうです。子どもたち、やりたがります。パソコンやタブレットに釘付けです。しかし、それをした後が見えてこないのです。ロボット組み立て、ゲーム作り、楽しかった～の後に、何か得るものは？

体験会に参加してくれた、小5・6年生たちは「面白かった！」と口をそろえて言いました。そして、自宅で教えてもらった知識をさらにふくらませ、新しいゲームまで作ったそうです。さすが、現代っ子。

簡単なことは自分で調べればできます。調べてもできないことを、一年を通して身につけましょう。